Razonamiento abstracto y rendimiento académico en estudiantes de las Facultades de la Universidad de Cuenca pertenecientes a las áreas de conocimiento de ingeniería, industria y construcción, y humanidades y artes, en el período septiembre - diciembre 2019

Bachelor Thesis

Abstract: Parte fundamental en la vida académica del estudiante es el rendimiento académico, constructo que d

Palabras claves:

Educacion Superior, EVALUACION, Psicología Educativa, rendimiento académico

Autores:

Carlos Esteban Orellana Palacios, Jose Luis Vilchez Tornero

Fuentes:

rraae