Propuesta metodológica para mejorar el aprendizaje del álgebra, aplicando las propiedades de los números reales y su difusión, mediante un canal de YouTube

Bachelor Thesis

Abstract: La propuesta busca presentar una serie de demostraciones que han sido seleccionadas para visualizar

Palabras claves:

ALGEBRA, aprendizaje, educacion, MATEMATICAS, NÚMEROS, Plataforma youtube

Autores:

Carmen Eulalia Calle Palomeque, Pilar Margarita Pintado Bravo, Richard Ronaldo Carchi Morocho

Fuentes:

rraae