Incidencia de la disgrafía motriz en el proceso enseñanza aprendizaje de las estudiantes de los décimos años de educación general básica del colegio de ciclo básico Evangelina Herrera de Reinoso del cantón Latacunga, en el año lectivo 2013-2014

Bachelor Thesis

Abstract: The present research work was realized at “Evangelina Herrera de Reinoso” high school during the aca

Palabras claves:

aprendizaje, Disgrafía motriz, enseñanza, estudiantes

Autores:

Diego Silvecio Loja Satian, Iralda Mercedes Tapia Montenegro

Fuentes:

rraae