El trabajo colaborativo presencial en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de educación básica de la universidad técnica de cotopaxi, durante el ciclo octubre 2015 – febrero 2016. Propuesta guía didáctica para docentes.

Master Thesis

Abstract: La presente investigación investiga cómo utilizar el trabajo colaborativo en el aula para favorecer

Palabras claves:

educacion, Enseñanza Aprendizaje, PROCESOS DE ENSEÑANZA, TRABAJO COLABORATIVO

Autores:

Héctor Manuel Neto Chusín, Jenny Beatriz Rodriguez Puebla

Fuentes:

rraae