Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Monte Tabor- Nazaret, del cantón Samborondón, provincia del Guayas” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Master Thesis

Abstract: La primera fase de la investigación constituyó un acercamiento inicial a las autoridades del plantel

Palabras claves:

MODELOS DE ENSEÑANZA, Planificacion Curricular

Autores:

Débora Judith Burgos Zambrano, María Paulina Moreno

Fuentes:

rraae