Teatro de sombras como estrategia didáctica para fortalecer la escritura, en el área de Lengua y Literatura con estudiantes de décimo año de EGB.

Bachelor Thesis

Abstract: The following investigation exposes the didactic strategy: shadow theather, whose purpose is to stre

Palabras claves:

didactic strategy, dificultades de escritura, ESTRATEGIA DIDÁCTICA, shadow theater, TEATRO DE SOMBRAS, Writing difficulties

Autores:

Johanna Isabel Mejia Guallpa, Mercy Magaly Aguaiza Pillaga, Zoila Esthela García Macías

Fuentes:

rraae