Grado de satisfacción con la simulación y prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas en toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja, septiembre 2012-febrero 2013

Bachelor Thesis

Abstract: El objetivo principal es comparar dos metodologías de enseñanza para la adquisición de competencias

Palabras claves:

Competencias clínicas, Medicina – Disertaciones académicas, Medicina – Enseñanza, METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA

Autores:

Imaicela, Rocío del Cisne Naula, Servio Antonio Romero Ramírez

Fuentes:

rraae