Academic Factors that Hinder the Use of Grammar for Communicative Purposes in Second Year Students of Public High schools in Loja

Bachelor Thesis

Abstract: Este estudio se enfoca en los factores académicos que dificulta el uso de la gramática para propósi

Palabras claves:

Educación secundaria – Ecuador, Gramática inglesa – Uso, Ingles – Enseñanza-Aprendizaje, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicas

Autores:

Doris Elizabeth Sosoranga Gualan, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo

Fuentes:

rraae