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Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de Química y Biología Estudio realizado en las Unidades Educativas Ludoteca, Mariscal Antonio José de Sucre de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha y Centro Educativo Bilingüe Internacional (CEBI) de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua, en el periodo 2017 2018
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: La presente investigación se ejecutó con el propósito de determinar las principales necesidPalabras claves:Docentes-, Educación-, Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas-Autores:Grethy del Rocío Quezada Lozano, Verónica Elizabeth Toasa ChiluisaFuentes:rraaeDiagnóstico de necesidades de formación docente en el Bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos: Unidad Educativa Huertas. Colegio de Bachillerato 26 de Noviembre y Unidad Educativa 7 de Septiembre, del cantón Zaruma, año Lectivo 2017-2018
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de esta investigación fue conocer y analizar las “Necesidades de formación en los docenPalabras claves:Docentes-- -Formación profesional-- -Diagnóstico, Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas – Tesis y disertaciones académicas, Personal docente-- -CapacitaciónAutores:Fanny Vanessa Echeverría Gonzabay, Grethy del Rocío Quezada LozanoFuentes:rraaeMemoria Proyecto de Vinculación con la Colectividad Leer para Crear
OtherAbstract:Palabras claves:vinculación, prácticum 3.2, leer para crearAutores:Cristhian Geovanny Sarango Jaramillo, Grethy del Rocío Quezada Lozano, María Lorena Reyes Toro, Sor Natalia Brizuela Camacho, Sor Natalia snbrizuelaFuentes:rraae