Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in ecuadorian high schools

Bachelor Thesis

Abstract: El presente estudio se llevó a cabo para saber cómo los factores que influyen en la disposición a co

Palabras claves:

Educacion Secundaria, Inglés – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicas

Autores:

Fabián Marcelo Paredes Zuñiga, Veronica Alexandra Albarracin Chicaiza

Fuentes:

rraae