Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años en la Unidad Educativa de la ciudad de Azogues provincia del Cañar durante el año lectivo 2017 - 2018

Bachelor Thesis

Abstract: The present research is about: “No traditional learning environments that promote the development of

Palabras claves:

Aprendizaje - Desarrollo integral - Niños, Educación preescolar - Azogues (Cañar, Ecuador), Licenciado en Ciencias de la Educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas

Autores:

Esther Massa Sánchez, Kethy Marieta Timbe Calle

Fuentes:

rraae