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El perfil del estudiante como causa principal para la repitencia de los alumnos matriculados en el curso de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE, períodos académicos abril – agosto 2018 y octubre 2018 – febrero 2019
Master ThesisAbstract: La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre el perfil estudiantil y laPalabras claves:Educacion Superior, EDUCACIÓN – INVESTIGACIONES, Estudiantes Universitarios, Metodos de enseñanza, UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE 2018-2019Autores:Johanna Gabriela Ramírez Jaramillo, Sergio Alberto Castillo PáezFuentes:rraaeEl trabajo colaborativo como técnica didáctica y su incidencia en la consecución de logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, S1 marzo-julio 2019
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso del trabajo colaborativo,Palabras claves:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, INVESTIGACIÓN CIÉNTÍFICA, Material Didactico, RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTEAutores:Ángela Lucía Silva García, Mónica Marcela Hebkp_redia Villamarín, Sergio Alberto Castillo PáezFuentes:rraaeLa permanencia del estudiante graduado de la Unidad Educativa “Lev Vygotsky” en los dos primeros niveles en las carreras técnicas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE y Escuela Politécnica Nacional (EPN) y su relación con la pedagogía conceptual recibida en bachillerato, periodo académico 2016-2019
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación de Maestría fue desarrollado con la finalidad de poder determinarPalabras claves:Deserción universitaria, HEXÁGONO CURRICULAR, PEDAGOGÍA CONCEPTUAL, RETENCIÓN UNIVERSITARIAAutores:José Andrés Nicolalde López, Sergio Alberto Castillo PáezFuentes:rraae