Análisis del proceso de inclusión educativa, en los departamentos de consejería estudiantil, en relación a la política y legislación vigente :Caso Colegio Victoria Bilingual Christian Academy, año lectivo 2013-2014

Master Thesis

Abstract: Si la inclusión educativa es entendida como un juego de palabras que ha remplazado la práctica y con

Palabras claves:

Bienestar estudiantil, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, inclusión educativa, Politica Social

Autores:

Cristina Rocío Obando Ripalda, Miriam Mariana de Jesús Gallegos Navas

Fuentes:

rraae