Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en educación inicial en el Jardín de infantes Gabriela Mistral

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Abstract: El presente trabajo es un análisis de caso realizado sobre prácticas de enseñanza de iniciación a la

Palabras claves:

Autores:

Ivonne Elizabeth López Cepeda, Michelle Estefanía Guarderas Jácome

Fuentes:

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