Luisa Alejandrina Pillacela Chin
UCUENCA - UPS
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Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
| Migración humana | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 2 |
| Literatura y retórica | 1 |
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Grupos de personas | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 2 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| José Luis Crespo-Fajardo | 1 |
| Mariana de Jesús Carrillo Mosquera | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Desarrollo de la comprensión de textos de artes literarias en la Escuela de Educación Básica María Auxiliadora, de Cashapugro (Ecuador)
ArticleAbstract: El presente artículo relaciona la aplicación de un proyecto de intervención docente para el desarrolPalabras claves:artes literarias, Comprension lectora, COVID 19, dificultades del aprendizaje, Educational intervention, escuela unidocente, Intervención educativa, Learning Difficulties, literary arts, one-teacher school, READING COMPREHENSIONAutores:José Luis Crespo-Fajardo, Luisa Alejandrina Pillacela ChinFuentes:rraaeLa emigración parental y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la escuela de Educación Básica Rotary Club de la comunidad de Burín del cantón Gualaceo, durante el año lectivo 2018-2019
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