Incidencia del uso del celular como distractor en el proceso de inter-aprendizaje de los alumnos de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa a Distancia "Mario Rizzini" de la ciudad de Cuenca, en el año lectivo 2006-2007

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa a Distancia "Mario Rizzini", inició

Palabras claves:

aprendizaje, EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES, PEDAGÓGIA, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, Teléfono celular

Autores:

Pablo Cornelio Farfán Pacheco, Silvia Lucia Rosales Ullauri

Fuentes:

rraae