Estrategias metodológicas para formar primeros lectores, a través de narraciones dirigidas a niños y niñas de primero de básica

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo investigativo constituye una guía para el docente, aplicable a niños y niñas de

Palabras claves:

Educación básica, EDUCACIÓN PARVULARIA, Lectura

Autores:

María José Arízaga Yépez, Norma Paola Amaguaya Pérez

Fuentes:

rraae