Estudio de los efectos de una intervención terapéutica desde el enfoque cognitivo conductual en un grupo de adolescentes de 16 a 19 años de edad que presentan ansiedad social, durante el periodo de noviembre de 2012 a julio de 2013.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación se ha desarrollado con una muestra conformada por adolescentes

Palabras claves:

Ansiedad social, ENFOQUE COGNITIVO, TERAPEUTA

Autores:

Gabriela Elizabeth Rosero Albán, Mario Arturo Márquez Tapia, Verónica Alexandra Salazar Pérez

Fuentes:

rraae