Comparación del proceso de enseñanza – aprendizaje, de un niño con síndrome de Down y un niño no Down de la Institución Educativa Franz Schubert.

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación pretende establecer las diferencias entre la enseñanza y aprendizaje de un

Palabras claves:

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, PEDAGÓGIA, SíNDROME DE DOWN

Autores:

Andrea Vanesa Tapia Gordillo, Dorys Noemy Ortiz Granja

Fuentes:

rraae