Uso de la narrativa digital para la ayuda de la comprensión lectora en el área de lengua y literatura de cuarto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año lectivo 2019-2020

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo investiga en la modalidad Propuesta Metodológica, la baja comprensión lectora, e

Palabras claves:

Comprension de la lectura, Educación básica, LECTURA - ENSEÑANZA, LENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZA, Metodos de enseñanza, NARRACIÓN (RETÓRICA)

Autores:

Erika Fabiola Villa Zhao, Susana Elodia Castro Villalobos

Fuentes:

rraae