Guía metodológica correctiva integral neuropsicológica para dificultades específicas de lectura y escritura en niños/as de 3.er año de educación básica del Colegio Experimental El Sauce de Tumbaco

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo es una guía realizada en razón de constatar que en el colegio ex-perimental “El

Palabras claves:

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, LECTURA - ESCRITURA, PSICOLOGÍA, Psicología Educativa

Autores:

Manuel Fernando Paladines Jaramillo, María Belén Salas Briones

Fuentes:

rraae