La centralidad del sujeto: el giro “copernicano” de Kant en la filosofía de la educación.

Bachelor Thesis

Abstract: El pensamiento de Kant, marca un nuevo inicio en la filosofía. La conocida revolución copernicana, q

Palabras claves:

Filosofia De La Educacion, FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA, PEDAGÓGIA, PSICOLOGÍA

Autores:

Marco Alexander Tituaña Criollo, Rómulo Ignacio Sanmartín García

Fuentes:

rraae