Uso de TOMI digital y liveworksheets como recursos para disminuir la disortografía en estudiantes de educación general básica superior. Caso-asignaturas de lengua y literatura en la Unidad Educativa Juan Pablo II, año lectivo 2020-2021

Bachelor Thesis

Abstract: El trabajo tiene como objetivo crear recursos innovadores mediante el uso de plataformas digitales,

Palabras claves:

aprendizaje, Disortografia, Educación básica, LENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZA, RECURSOS EN INTERNET

Autores:

Ángel Luis Torres Toukoumidis, Johanna Elizabeth Quinde Chunchi

Fuentes:

rraae