Documentos de Mónica Alexandra Saldaña Brito | REDI

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Palabras Claves: "INTERACCION SOCIAL"

Subtipo de publicación

Master Thesis(1)

Área temáticas

Escuelas y sus actividades; educación especial(1)

Grupos de personas(1)

Área de conocimiento

Educación superior(1)

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades(1)

ODS 3: Salud y bienestar(1)

ODS 4: Educación de calidad(1)

Año de Publicación

Origen

Palabras Claves

APTITUDES EN NIÑOS(1)

COVID-19 (ENFERMEDAD) - ASPECTOS PSICOLÓGICOS(1)

INTERNET EN LA EDUCACIÓN(1)

rendimiento académico(1)

Impacto de las clases virtuales debido al confinamiento por covid-19 en el rendimiento académico y en las habilidades sociales de niños y niñas del quinto año de educación básica regular de las parroquias urbanas y rurales de la ciudad de Cuenca, durante el período 2021-2022.

Abstract: Proceso investigativo que detalla el efecto de las clases virtuales en el rendimiento académico y, l

Palabras claves:

APTITUDES EN NIÑOS, COVID-19 (ENFERMEDAD) - ASPECTOS PSICOLÓGICOS, INTERACCION SOCIAL, INTERNET EN LA EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA, rendimiento académico

María Eugenia Barros Pontón, Maricela Antonieta Rojas Fajardo, Mónica Alexandra Saldaña Brito