Diseño e implementación de guía didáctica y evaluación formativa en la enseñanza de secciones cónicas, en los estudiantes de tercero de bachillerato, de una unidad educativa de la ciudad de Quevedo

Master Thesis

Abstract: En un sistema dinámico dónde tenemos niños y niñas tecnológicos – digitales, enseñar de manera tradi

Palabras claves:

Enseñanza y Aprendizaje, estudiantes, GUÍA DIDÁCTICA, NIVEL ACADEMICO

Autores:

Iris Aracely Castillo Plaza, Sonnia Reyes Ramos

Fuentes:

rraae