Diseño de un proceso didáctico basado en el constructivismo para el estudio de la teoría de las probabilidades dirigido a la interacción con el entorno para los alumnos de educación básica

Bachelor Thesis

Abstract: El presente proyecto cuyo título es “Diseño de un proceso didáctico basado en el constructivismo par

Palabras claves:

constructivismo, Didactico, Diseño, educacion, entorno, INTERACCION, Probabilidades, Teoría

Autores:

Alejandro José Zuñiga Alvarado, Cristian Gilberto Méndez Medrano, Giselle Lorena Nuñez Nuñez

Fuentes:

rraae