El diseño curricular formal de lengua extranjera y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a los estudiantes de octavo año de educación básica paralelo g del colegio fiscal el empalme provincia del guayas durante el período lectivo 2011-2012

Bachelor Thesis

Abstract: Aprender otra lengua requiere atención, constancia, trabajo y sobre todo tiempo e interés. Pero el p

Palabras claves:

Diseño curricular, Enseñanza-Aprendizaje, Idioma Ingles, LENGUA EXTRANJERA

Autores:

Juan Tovar Gonzabay, Martha Verónica Arechúa Suárez

Fuentes:

rraae