La complementariedad entre material concreto y virtual para el aprendizaje de los contenidos matem?ticos en los estudiantes del quinto de b?sica de la Unidad Educativa Rep?blica del Ecuador

Bachelor Thesis

Abstract: La investigaci?n se enfoca en la ense?anza de las matem?ticas mediante la complementariedad del us

Palabras claves:

Concrete material, Enfoques de aprendizaje, Estrategias de aprendizaje, ICTs, Learning approaches, Learning strategies, material concreto, TICs

Autores:

Boris Fabricio Morocho Lupercio, Juan Diego C?rdenas Chicaiza, Marco Vinicio V?zquez Bernal

Fuentes:

rraae