El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia metodológica para contribuir al proceso de enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales

Bachelor Thesis

Abstract: El currículo de la educación obligatoria ecuatoriana 2016, plantea que la enseñanza de las Ciencias

Palabras claves:

CIENCIAS NATURALES, Enseñanza-Aprendizaje, teaching-learning

Autores:

Jomara Elizabeth Armijos Orellana, Ormary Egleé Barberi Ruiz, Tania Pricila Males Espinoza

Fuentes:

rraae