El discurso del docente de educaci?n inicial sobre la formaci?n profesional en el uso del recurso u?a taptana a trav?s de un escenario virtual

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Abstract: El confinamiento ocasionado por la covid-19 oblig? a los docentes a efectuar transformaciones pedag?

Palabras claves:

Concrete material, docentes, EDUCACI?N INICIAL, INITIAL EDUCATION, Matem?ticas, material concreto, Mathematics, Number thinking, Pensamiento num?rico, Teachers

Autores:

Jaime Iv?n Ullauri Ullauri, Roxana Auccahuallpa Fernández

Fuentes:

rraae