?Continuidades-discontinuidades familia-escuela. An?lisis de las trayectorias escolares de dos estudiantes de d?cimo a?o de EGB desde una perspectiva de g?nero?

Bachelor Thesis

Abstract: El presente Proyecto de Integraci?n Curricular denominadado ?Continiudades-discontiuidades familia-e

Palabras claves:

Basic general education, Continuiad-discontinuidad, Continuity-discontinuity, ECUADOR, EDUCACI?N GENERAL B?SICA, GRUPOS MINORITARIOS, Minority groups, School trajectories, Trayectorias escolares

Autores:

Blanca Edurne Mendoza Carmona, Esteban Rafael Encalada Ord??ez, Jorge Luis Padrón Paladines

Fuentes:

rraae