Concepci?n Did?ctica basada en realidad aumentada para el Proceso de Ense?anza-Aprendizaje de las Leyes de Newton en el 1ro BGU U.E C?sar D?vila Andrade

Bachelor Thesis

Abstract: El presente Proyecto de titulaci?n est? enmarcado en la relaci?n que existe entre las TIC y la educa

Palabras claves:

Augmented reality, Concepci?n did?ctica, Didactic conception, Digital tool, Ense?anza-aprendizaje, herramienta digital, realidad aumentada, teaching-learning

Autores:

Cristopher David Fajardo Contreras, Diego Fernando Mosquera Sotomayor, Jos? Enrique Mart?nez Serra

Fuentes:

rraae