El uso de los mitos de pueblos originarios del Ecuador como estrategia did?ctica para el refuerzo de la lectura comprensiva del espa?ol: el caso de San Antonio de Quisapincha.

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigaci?n se orient? hacia el conocimiento de la situaci?n de los estud

Palabras claves:

Comprensi?n lectora, didactic strategy, Ecuadorian ancestral myths, EDUCACI?N INTERCULTURAL BILING?E, Estrategia did?ctica, Intercultural Education, LENGUA CASTELLANA, Mitos ancestrales ecuatorianos, READING COMPREHENSION, Spanish language

Autores:

Jennifer Paola Umaña Serrato, Jorge Leonel Parra Argudo

Fuentes:

rraae