Estudio comparativo durante y post virtualidad del aprendizaje de la matem?tica en estudiantes de cuarto de b?sica de la instituci?n ?ngel Polivio Ch?vez periodo 2021-2022

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigaci?n es asumida desde un paradigma interpretativo, ya que permite comprender la

Palabras claves:

aprendizaje, Basic operations, Comparative Study, Educaci?n virtual y presencial, Estudio comparativo, Learning, Operaciones b?sicas, Virtual and face-to-face education

Autores:

Efstathios Stefos, Jessica Marlene Tobo Cayancela, Nancy Susana Parapi Panam?

Fuentes:

rraae