El Diseño Universal para el Aprendizaje en la enseñanza de la adición y sustracción en el quinto de Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.

Bachelor Thesis

Abstract: El trabajo de titulación tiene un enfoque didáctico inclusivo para la enseñanza de la adición y sust

Palabras claves:

addition, adición y sustracción., and subtraction., Diseño Universal Aprendizaje, Educational Inclusion, inclusión educativa, Mathematics teaching processes, Procesos de enseñanza de la matemática, Universal Design Learning

Autores:

Bryan German Peñaloza Merchan, Jaime Iván Ullauri-Ullauri, Jenny Maritza Serrano Peralta

Fuentes:

rraae