Ambiente de aprendizaje inclusivo para el desarrollo de la convivencia armónica en niños con discapacidad intelectual moderada del 4to año de EGB de la Unidad Educativa Especial “Manuela Espejo”.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación focaliza su interés en la importancia que sostiene la convivenc

Palabras claves:

ambiente de aprendizaje inclusivo, Convivencia armónica, DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Harmonious coexistence, inclusive learning environment, Intellectual disability

Autores:

Adriana Noemi Rojas Avila, Dora Abigail Chimborazo Guallpa, Isabel Cecilia Aguirre Vargas, Vanessa Esperanza Montiel Castillo

Fuentes:

rraae