Palabras claves: ancestral resources, contextualized teaching, enseñanza contextualizada, estrategias de enseñanza en matemáticas, Ethnomathematics, etnomatemáticas, ñawpa tiyakkuna, Ñawpa yupayachay, recursos ancestrales, teaching strategies in mathematics, yachachi kawsanapacha, yupaykamaypi yachachi ruraykunapa
Autores: Roxana Auccahuallpa Fernández, Tannya Abelina Quishpi Pilco