Estrategias de autoevaluación para mejorar la retención de vocabulario en estudiantes adultos

Master Thesis

Abstract: La presente investigación consiste en el estudio de las estrategias de autoevaluación, como herramie

Palabras claves:

CONOCIMIENTO DE LA PALABRA, ESTRATEGIAS, ESTUDIANTES ADULTOS, PORTAFOLIO, Proceso cognitivo, RETENCIÓN DE VOCABULARIO, Taxonomía

Autores:

Maritza de los Ángeles Ortiz Paredes, Sara Nidhya Camacho Estrada

Fuentes:

rraae