La lectoescritura en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños y niñas del cuarto año y quinto año de educación general básica del Centro Educativo “Karl-Marx” de la parroquia Tumbaco cantón Quito provincia de Pichincha

Bachelor Thesis

Abstract: La forma inadecuada de la lectura comprensiva se ha encontrado que se necesita utilizar técnicas de

Palabras claves:

LECTURA, CRÍTICA, APRENDIZAJE

Autores:

María Fernanda Viteri Viteri, Paola Fernanda Pilco Ramos

Fuentes:

rraae