Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la asignatura de medio ambiente de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Ecuador, período académico marzo-agosto 2019

Master Thesis

Abstract: La clase invertida al ser considerada una metodología activa, propicia a que las actividades se conv

Palabras claves:

Educacion Superior, Medio Ambiente, Metodos de enseñanza, MÉTODOS DE ESTUDIO, Pensamiento critico

Autores:

María Leonela Pincay Parrales, Verónica Beatriz Tejada Sierra

Fuentes:

rraae