Validación teoría de un grupo de acciones físico-recreativas para preparar a la familia en la enseñanza de habilidades motrices básicas para niños entre 4-5 años dentro del periodo de confinamiento producido por el COVID-19

Master Thesis

Abstract: El proceso de enseñanza-aprendizaje posee una interpretación integral, donde la familia juega un pap

Palabras claves:

ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS, Educación básica, enseñanza, HABILIDADES MOTRICES

Autores:

Andrea Fernanda Salas Romero, Rubén Jahuer Rosales Rivera, Vanessa Lucía Ochoa Sangurima

Fuentes:

rraae