El docente que cuenta cuentos: una guía de estrategias metodológicas para la narración de cuentos infantiles dentro del aula de dos centros de desarrollo infantil en la ciudad de Quito

Bachelor Thesis

Abstract: Este trabajo analizó si docentes del área de Educación Inicial de dos centros de desarrollo infantil

Palabras claves:

CENTROS INFANTILES, cuentos infantiles, LITERATURA INFANTIL, NARRACIÓN DE CUENTOS

Autores:

Daniela María Peré Ortega, María Isabel Bermeo Zumárraga

Fuentes:

rraae