Palabras claves: ALTERNATIVA, Análisis, BARRIO LA DOLOROSA, CASO DE ESTUDIO INEPE, CURRÍCULO TRANSFORMADOR, DESARROLLO local, DIVERSIDADES, Educacion Popular, experiencia, Formación docente, FORMACIÓN PARA FORMADORES, Identidad, proyecto comunitario
Autores: Jorge Gómez Rendón, Zamanda Enid Martínez Calva