Verónica Paola Salinas Paredes
UAZUAY
3
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2012 | 1 |
| 2015 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 3 |
| Desarrollo infantil | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
| Enseñanza primaria | 1 |
| Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría | 1 |
| Grupos de personas | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 2 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| María Eugenia Barros Pontón | 1 |
| Ana Cristina Arteaga Ortiz | 1 |
| Renata Pamela Jaramillo P?rez | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
La formaci?n de los docentes en la detecci?n temprana de los factores de riesgo para determinar la presencia del Trastorno del Espectro Autista en ni?os y ni?as de 4 a 5 a?os en centros educativos fiscales de la ciudad de Cuenca, 2013-2014
Master ThesisAbstract: Los docentes en los centros educativos, son las personas que se encuentran a cargo y en constante rePalabras claves:AUTISMO, trastorno del espectro autistaAutores:María Eugenia Barros Pontón, Verónica Paola Salinas ParedesFuentes:rraaePrograma Individualizados de Estimulaci?n Temprana para ni?os y ni?as de 0 a 5 a?os con Alto Riesgo Social
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