Documentos de Sandra Judith S?nchez Pillajo | REDI

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Origen: "rraae"

Subtipo de publicación

Master Thesis(1)

Publisher

Universidad del Azuay(1)

Área temáticas

Escuelas y sus actividades; educación especial(1)

Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(1)

Área de conocimiento

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades(1)

ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas(1)

ODS 4: Educación de calidad(1)

Año de Publicación

Palabras Claves

BARRERAS DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACI?N-BAP(1)

EDUCACI?N INCLUSIVA(1)

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE(1)

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA-TEA(1)

Pr?cticas pedag?gicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.

Abstract: El objetivo de esta investigaci?n de tipo cualitativo-interpretativo fue dise?ar pr?cticas pedag?gic

Palabras claves:

BARRERAS DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACI?N-BAP, EDUCACI?N INCLUSIVA, Inclusi?n, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA-TEA

Mar?a Esther del Carmen Cordero Moreno, Sandra Judith S?nchez Pillajo