El juego y el arte como metodolog?a para favorecer las habilidades sociales y comunicativas en ni?os con trastorno del espectro autista

Bachelor Thesis

Abstract: Los ni?os con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan dificultades en sus habilidades sociale

Palabras claves:

docentes, EDUCACI?N INICIAL, HABILIDADES COMUNICATIVAS, Habilidades Sociales, METODOLOG?A DE ARTE, METODOLOG?A DE JUEGO, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA-TEA

Autores:

Ana Paula Coronel ?lvarez, Katherine Michelle Armijos Pic?n, Mar?a Esther del Carmen Cordero Moreno

Fuentes:

rraae