La formaci?n docente en la detecci?n temprana de los indicadores de riesgo en ni?os de 4 a 5 a?os, para determinar la presencia del trastorno por D?ficit de Atenci?n y/o hiperactividad en edades posteriores en los centros privados del Distrito N?2 de la Ciudad de Cuenca 2016

Master Thesis

Abstract: El presente estudio determin? el conocimiento sobre el TDAH por parte de los docentes en el Distrito

Palabras claves:

Hiperactividad, TDAH, TRIADA SINTOMATOL?GICA

Autores:

Carolina Vela Zambrano, Sandra Catalina Pe?afiel Luna

Fuentes:

rraae