Capacitaci?n a docentes del nivel inicial sobre inclusi?n de ni?os con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad f?sica, intelectual, auditiva y visual en dos centros de desarrollo infantil p?blicos de la ciudad de Cuenca

Bachelor Thesis

Abstract: El trabajo realizado tiene un enfoque mixto cualitativo- cuantitativo, cuyo objetivo es capacitar a

Palabras claves:

Discapacidad, Formaci?n docente, INCLUSI?N EDUCATIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE

Autores:

Karina Paola Pacurucu, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdova, Rosa Isabel Salto Chicaiza

Fuentes:

rraae