Gu?a metodol?gica para el aprestamiento de la lectoescritura en ni?os con discapacidad visual (ceguera) en entornos educativos inclusivos de nivel inicial

Bachelor Thesis

Abstract: La investigaci?n presenta una gu?a metodol?gica para favorecer el proceso de aprestamiento a la lect

Palabras claves:

APRESTAMIENTO, Braille, Discapacidad visual, Educaci?n, Inclusi?n, Lectoescritura

Autores:

Ana Cristina Arteaga Ortiz, Shirley Jhoanna Ajila Rodríguez

Fuentes:

rraae