Mostrando 4 resultados de: 4
Filtros aplicados
Publisher
Pontificia Universidad Católica del Ecuador(2)
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato(2)
Área temáticas
Enfermedades(2)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Enseñanza primaria(1)
Grupos de personas(1)
Problemas sociales y servicios a grupos(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 10: Reducción de las desigualdades(2)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(2)
ODS 3: Salud y bienestar(2)
ODS 4: Educación de calidad(2)
ODS 5: Igualdad de género(1)
Origen
rraae(4)
Desvinculación materno - filial y su relación con la dependencia a la pareja; analizado en casos atendidos en el juzgado segundo de la Niñez y Adolescencia de Tungurahua; en el período Octubre 2012 - Marzo 2013
Bachelor ThesisAbstract: En la actualidad, en la ciudad de Ambato entre los años 2011-2013 se han registrado en los JuzgadosPalabras claves:Dependencia, DESVINCULACIÓN, PSICOÁNALISISAutores:Adriana Lorena León Tamayo, Andrea Estefanía Mena RodríguezFuentes:rraaeEl efecto del grupo terapéutico en la reducción de los niveles de ansiedad en pacientes con cáncer
Bachelor ThesisAbstract: El ser diagnosticado con cáncer representa una alteración en todas las áreas del ser humano, un paciPalabras claves:Cáncer, ENFOQUE PSICOANALITICO, GRUPO TERAPÉUTICOAutores:Adriana Lorena León Tamayo, Miranda Viviana Merizalde MonserrathFuentes:rraaeEstrategia metodológica para el aprendizaje de la lectoescritura dirigida a niños con discapacidad intelectual leve en educación básica elemental.
Master ThesisAbstract: En el proyecto de investigación con el tema: “Estrategia metodológica para el aprendizaje de la lectPalabras claves:ESTRATÈGIA, LECTOESCRITURA., MetodológicaAutores:Adriana Lorena León Tamayo, Magda Gisella Contreras BravoFuentes:rraaeDiseño de una estrategia metodológica para la lectoescritura en niños con dislexia fonológica
Master ThesisAbstract: El diseño de una estrategia metodológica para la lectoescritura en niños con dislexia fonológica prePalabras claves:Actividades, DISLEXIA FONOLÓGICA, ESTRATEGIA METODOLOGICAAutores:Adriana Lorena León Tamayo, Nely Janeth Alvarez PulluquitínFuentes:rraae